
أهم ٤ نصائح للمتدربين
أهلًا بك، إليك ٤ نصائح سريعة للمتدربين الأكثر فعالية عندما تحصل على اي تدريب: دع التدريب يملؤك بالحب والتواضع، لا بالزهو والتعالي. دع التدريب يمنحك طريقة تفكير، لا مجرد أفكار. لا تقف أبدًا عند محطة

أهلًا بك، إليك ٤ نصائح سريعة للمتدربين الأكثر فعالية عندما تحصل على اي تدريب: دع التدريب يملؤك بالحب والتواضع، لا بالزهو والتعالي. دع التدريب يمنحك طريقة تفكير، لا مجرد أفكار. لا تقف أبدًا عند محطة

لو عُدنا إلى الطفولة وتخيّلنا أنفسنا أطفالًا نلهو، وبجوارنا بئر بمنظره الخيالي الجميل الذي يتزين بالدلو المربوط بحبل مُعلَّق من أحد أطرافه. وقمنا مثل الأطفال بإلقاء حجر بداخل هذا البئر، وانتظرنا لنسمع

طالما سمعنا كآباء وقادة ومدربين عن مصطلح “التعلم بالخبرة”. ربما بحثنا كثيرًا عن معناه، تطبيقاته وكيفية الاستفادة منه على كل المستويات (بدءًا من تربية وتعليم أولادنا في البيت، لتدريس طلبة المدارس والجامعات.

يرغب الآباء دائمًا في معرفة كل مرحلة من المراحل العُمْرية المختلفة للطفل ومشكلاتها وكيفية التعامل مع الطفل في كل مرحلة بصورة أفضل، وخاصةً عند ولادة الطفل الأول في الأسرة. ويقع الآباء والأمهات

بعد السنة الخامسة تبدأ شخصية الطفل في ظهور ملامحها الواضحة، وكيف يتفاعل مع ذويه واستقلاليته عن أبوَيه، وفيما يلي أهم السمات والاحتياجات للطفل في مرحلة الطفولة المتوسطة، أي من سن السادسة أو

يخرج الطفل في هذه المرحلة (من سن ٣ – ٥ سنوات) من مرحلة كونه رضيع إلى الطفولة المبكرة، فتزداد استقلاليته وتظهر شخصيته أكثر فأكثر. وجدير بالذكر أن التأثير الأكبر على الطفل يكون

يخرج الطفل في هذه المرحلة (من سن ٣ – ٥ سنوات) من مرحلة كَونَه رضيعًا إلى الطفولة المبكّرة، فتزداد استقلاليته وتظهر شخصيته أكثر فأكثر. وجدير بالذِكر أن التأثير الأكبر على الطفل يكون

يرغب الآباء دائمًا في معرفة كل مرحلة من المراحل العُمْرية المختلفة للطفل ومشكلاتها وكيفية التعامل مع الطفل في كل مرحلة بصورة أفضل، وخاصةً عند ولادة الطفل الأول في الأسرة. ويقع الآباء والأمهات